Академический репозиторий

Репозиторий научных трудов

Открытая коллекция исследовательских работ, статей и монографий преподавателей и учёных КазУТБ.

1 Работ в архиве
3 Факультета
12 Тематических разделов
2024–2024 Годы публикаций

Финансовая грамотность молодёжи Казахстана: анализ детерминант и образовательные интервенции

Факультет экономики и бизнеса Финансы и учёт 2024

Низкий уровень финансовой грамотности населения признан одним из значимых факторов, сдерживающих развитие финансового рынка и рост благосостояния граждан Казахстана. По данным Агентства по регулированию и развитию финансового рынка РК, индекс финансовой грамотности населения составил 45,2% в 2023 году, что существенно ниже среднего значения по ОЭСР (61,8%). Данная работа представляет результаты лонгитюдного исследования (2021–2024 гг.) финансовой грамотности 1840 студентов казахстанских университетов с использованием стандартизированного инструментария ОЭСР/INFE. В ходе эксперимента была разработана и апробирована авторская программа финансового просвещения «Финансовый навигатор», рассчитанная на 36 академических часов и интегрированная в учебный процесс трёх университетов страны. Контрольно-измерительные процедуры показали, что участие в программе статистически значимо повышает сводный индекс финансовой грамотности на 14,7 пунктов (с 43,2 до 57,9 из 100) по сравнению с ростом на 3,1 пункта в контрольной группе. Наибольший прирост зафиксирован по субшкалам «планирование личных финансов» (+19,4 п.) и «понимание инвестиционных рисков» (+16,8 п.). Через 12 месяцев после окончания программы 68% участников экспериментальной группы ввели регулярное ведение личного бюджета и открыли накопительные счета в банках. Результаты используются в разработке стандарта финансового образования для высших учебных заведений Казахстана.

Сейтказиева А.М., Алиева Ж.К., Нурмуханов Б.А. Финансовое просвещение
AI Assistant
Добро пожаловать. Виртуальный ассистент предоставляет справочную информацию на основе официальных материалов сайта университета: страниц, новостей, блога ректора, данных по факультетам и других опубликованных ресурсов. Пожалуйста, сформулируйте ваш вопрос.