Мартовский день открытых дверей! 14.03.2019

Пришедшие в Казахский университет технологии и бизнеса, выпускники столичных школ № 7; 65; 79, с нетерпением ожидали начала мероприятия

Пришедшие в Казахский университет технологии и бизнеса, выпускники столичных школ № 7; 65; 79, с нетерпением ожидали начала мероприятия. Гостей прибыло более 50 человек. По традиции проведения "Дня открытых дверей" в холе университета прошла регистрация всех участников. Далее по программе была осуществлена экскурсия по вузу. В этот день посетители увидели все сами, какие условия созданы для студентов в образовательном процессе. Двери всех лабораторий и исследовательских кабинетов были доступны для любого желающего. Сама атмосфера говорила за себя. Удивила фотовыставка созданная самими студентами специальности «Дизайн». Наши студенты провели викторину, вопросы которой охватывали не только гостиничный, но и ресторанный бизнес, но и проверяли знания абитуриентов в этой области. Кроме того, любой желающий мог сфотографироваться на фоне любого стенда КазУТБ, а через некоторое время, получить фото на свою электронную почту. Этой возможностью воспользовалось более двадцати школьников. Закрывало «День открытых дверей» выступление ответственного секретаря приемной комиссии.

14.jpg


11.jpg


9.jpg

← All news
N Other news

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

School Student Develops Biodegradable Antibacterial Film and Files a Patent Application in the Republic of Kazakhstan

Active efforts to engage talented young people in scientific research continue at the K. Kulazhanov Kazakh University of Technology and Busi...

Подведены итоги II этапа Республиканского конкурса НИРС по образовательной программе «Менеджмент»

АО «Казахский университет технологии и бизнеса имени К. Кулажанова» в соответствии с письмом Комитета высшего и послевузовского образования...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.