16.04.2022 года в стенах Казахского университета технологии и бизнеса прошел день открытых дверей.

Наше учебное заведение посетили выпускники Карагандинской школы №1 и выпускники колледжа КазУТБ.

16.04.2022 года в стенах Казахского университета технологии и бизнеса прошел день открытых дверей. Наше учебное заведение посетили выпускники Карагандинской школы №1 и выпускники колледжа КазУТБ. В фойе главного корпуса в торжественной обстановке была встречена делегация гостей. После торжественного открытия мероприятия, всем присутствующим была предложена экскурсия, во время которой будущим студентам были показаны презентации по интересующим их направлениям подготовки и специальностям. Школьники побывали на кафедрах и в лабораториях вуза; прошло общение с профессорско-преподавательским составом; знакомство с дипломными проектами и возможными местами трудоустройства; посещение информационного центра моды и мастерских, студенческой площади и различных творческих выставок. Данное знакомство позволила абитуриенту взглянуть на учебное заведение изнутри: узнать историю и традиции, а значит сделать более осознанный выбор в перспективном поступление в наш Альма-матер.

← All news
N Other news

От Менделеева к современным технологиям: интерактивная 4D-таблица в технопарке КазУТБ

В Казахском университете технологии и бизнеса имени К. Кулажанова представлена уникальная интерактивная 4D-периодическая таблица химических...

Студентка кафедры «Информационные технологии» - победитель Республиканского конкурса «Лучший студент»

Студентка гр. ITM-251со Қамбетай Ақмарал Аманжолқызы под научным руководством ассистент-профессора кафедры «Информационные технологии», к.п....

Научный успех студентов: призовое место в международном конкурсе по цифровым технологиям

17–18 марта 2026 г. на базе Карагандинского национального исследовательского университета им. академика Е.А. Букетова (факультет математики...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.