МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

Кафедра «Бухгалтерский учет и аудит», PhD, доцент Жабитай Баян Нуржанкызы 25 ноября 2025 года провела методический семинар на тему «Студент и книга: взаимодействие в цифровую эпоху» для студентов, преподавателей и сотрудников библиотеки. Хотя цифровые технологии открывают новые возможности для обучения, основная миссия книги – развитие мысли, сознания и духовности – остается неизменной. Наша задача – научить студентов критически, качественно и осознанно относиться к любой форме информационного носителя.

Кафедра «Бухгалтерский учет и аудит», PhD, доцент Жабитай Баян Нуржанкызы 25 ноября 2025 года провела методический семинар на тему «Студент и книга: взаимодействие в цифровую эпоху» для студентов, преподавателей и сотрудников библиотеки. Хотя цифровые технологии открывают новые возможности для обучения, основная миссия книги – развитие мысли, сознания и духовности – остается неизменной. Наша задача – научить студентов критически, качественно и осознанно относиться к любой форме информационного носителя.

← Все новости
N Другие новости

От Менделеева к современным технологиям: интерактивная 4D-таблица в технопарке КазУТБ

В Казахском университете технологии и бизнеса имени К. Кулажанова представлена уникальная интерактивная 4D-периодическая таблица химических...

Студентка кафедры «Информационные технологии» - победитель Республиканского конкурса «Лучший студент»

Студентка гр. ITM-251со Қамбетай Ақмарал Аманжолқызы под научным руководством ассистент-профессора кафедры «Информационные технологии», к.п....

Научный успех студентов: призовое место в международном конкурсе по цифровым технологиям

17–18 марта 2026 г. на базе Карагандинского национального исследовательского университета им. академика Е.А. Букетова (факультет математики...

AI Assistant
Добро пожаловать. Виртуальный ассистент предоставляет справочную информацию на основе официальных материалов сайта университета: страниц, новостей, блога ректора, данных по факультетам и других опубликованных ресурсов. Пожалуйста, сформулируйте ваш вопрос.