ОНЛАЙН-ЛЕКЦИЯ ОТ KZ CERT ДЛЯ СТУДЕНТОВ КАФЕДРЫ « ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

Сегодня 22 октября 2020 года в 11.00 кафедра «Информационные технологии» совместно с KZ CERT провели онлайн-лекцию на тему «Электронная киберпреступность и мошенничество в Казахстане за 2020 год».

Сегодня 22 октября 2020 года в 11.00 кафедра «Информационные технологии» совместно с KZ CERT провели онлайн-лекцию на тему «Электронная киберпреступность и мошенничество в Казахстане за 2020 год».

Служба реагирования на компьютерные инциденты (далее – KZ-CERT) является проектом РГП «Государственной технической службы», Комитета национальной безопасности Республики Казахстан.

KZ-CERT – это единый центр для пользователей национальных информационных систем и сегмента сети Интернет, обеспечивающий сбор и анализ информации по компьютерным инцидентам, консультативную и техническую поддержку пользователям в предотвращении угроз компьютерной безопасности.

На встрече лектор Маер Александр, главный аналитик KZ CERT рассказал о текущем состоянии электронной безопасности и видов угроз в 2020 году в Казахстане. В течение часа студенты задавали интересущие их вопросы, так же были обсуждены вопросы сотрудничества и прохождения практики для студентов кафедры «Информационные технологии» в KZ-CERT.

← All news
N Other news

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

School Student Develops Biodegradable Antibacterial Film and Files a Patent Application in the Republic of Kazakhstan

Active efforts to engage talented young people in scientific research continue at the K. Kulazhanov Kazakh University of Technology and Busi...

Подведены итоги II этапа Республиканского конкурса НИРС по образовательной программе «Менеджмент»

АО «Казахский университет технологии и бизнеса имени К. Кулажанова» в соответствии с письмом Комитета высшего и послевузовского образования...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.