Поздравляем команду КазУТБ занявшую 2-ое место в конкурсе “We are smart”!

Поздравляем команду КазУТБ занявшую 2-ое место в конкурсе по английскому языку “We are smart”, проведенного 22 Февраля 2019 года в университете КАЗГЮУ им. М. Нарикбаева среди студентов 1-го курса.

Поздравляем команду КазУТБ занявшую 2-ое место в конкурсе по английскому языку “We are smart”, проведенного 22 Февраля 2019 года в университете КАЗГЮУ им. М. Нарикбаева среди студентов 1-го курса. В данном конкурсе приняли участие команды университетов ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова, КАЗГЮУ им. М. Нарикбаева и КазУТБ. Наши студенты были награждены грамотами 2-ой степени и получили памятные сувениры.

Нашу команду представляли студенты первого курса Максутканов Мерей (ИС-181), Жусупова Назерке (РДГБ-183), Еркеш Томирис (РДГБ- 183), Есенжол Айганым (РДГБ-183), Калиякасова Тогжан (ГМУ-181). Руководителями данной команды являются ст. преподаватели кафедры «ИК и СГД» Кунгожанова Анар Айдархановна и Турдина Айжан Базарбековна.

Поздравляем наших студентов с заслуженной победой и желаем новых, не менее ярких свершений и взлетов. Пусть она станет хорошим стимулом и мотиватором для участия в новых конкурсах и соревнованиях!


12.jpg

← All news
N Other news

От Менделеева к современным технологиям: интерактивная 4D-таблица в технопарке КазУТБ

В Казахском университете технологии и бизнеса имени К. Кулажанова представлена уникальная интерактивная 4D-периодическая таблица химических...

Студентка кафедры «Информационные технологии» - победитель Республиканского конкурса «Лучший студент»

Студентка гр. ITM-251со Қамбетай Ақмарал Аманжолқызы под научным руководством ассистент-профессора кафедры «Информационные технологии», к.п....

Научный успех студентов: призовое место в международном конкурсе по цифровым технологиям

17–18 марта 2026 г. на базе Карагандинского национального исследовательского университета им. академика Е.А. Букетова (факультет математики...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.