Поздравляем команду КазУТБ занявшую 2-ое место в конкурсе “We are smart”!

Поздравляем команду КазУТБ занявшую 2-ое место в конкурсе по английскому языку “We are smart”, проведенного 22 Февраля 2019 года в университете КАЗГЮУ им. М. Нарикбаева среди студентов 1-го курса.

Поздравляем команду КазУТБ занявшую 2-ое место в конкурсе по английскому языку “We are smart”, проведенного 22 Февраля 2019 года в университете КАЗГЮУ им. М. Нарикбаева среди студентов 1-го курса. В данном конкурсе приняли участие команды университетов ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова, КАЗГЮУ им. М. Нарикбаева и КазУТБ. Наши студенты были награждены грамотами 2-ой степени и получили памятные сувениры.

Нашу команду представляли студенты первого курса Максутканов Мерей (ИС-181), Жусупова Назерке (РДГБ-183), Еркеш Томирис (РДГБ- 183), Есенжол Айганым (РДГБ-183), Калиякасова Тогжан (ГМУ-181). Руководителями данной команды являются ст. преподаватели кафедры «ИК и СГД» Кунгожанова Анар Айдархановна и Турдина Айжан Базарбековна.

Поздравляем наших студентов с заслуженной победой и желаем новых, не менее ярких свершений и взлетов. Пусть она станет хорошим стимулом и мотиватором для участия в новых конкурсах и соревнованиях!


12.jpg

← All news
N Other news

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

School Student Develops Biodegradable Antibacterial Film and Files a Patent Application in the Republic of Kazakhstan

Active efforts to engage talented young people in scientific research continue at the K. Kulazhanov Kazakh University of Technology and Busi...

Подведены итоги II этапа Республиканского конкурса НИРС по образовательной программе «Менеджмент»

АО «Казахский университет технологии и бизнеса имени К. Кулажанова» в соответствии с письмом Комитета высшего и послевузовского образования...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.