Современные методики преподавания дисциплины «Налоговый учет и отчетность»: практико-ориентированный подход и цифровые технологии в обучении

17 апреля 2025 года состоялся Методический семинар, на котором PhD, профессор Юсупов Улагат Болатович выступил с докладом на тему «Современные методики преподавания дисциплины «Налоговый учет и отчетность»: практико-ориентированный подход и цифровые технологии в обучении»

17 апреля 2025 года состоялся Методический семинар, на котором PhD, профессор Юсупов Улагат Болатович выступил с докладом на тему «Современные методики преподавания дисциплины «Налоговый учет и отчетность»: практико-ориентированный подход и цифровые технологии в обучении». Особое внимание было уделено использованию кейс-методов, симуляционных заданий, деловых игр, а также цифровых платформ, таких как «1С: Бухгалтерия», Кабинет налогоплательщика, СОНО, ИС ЭСФ, Quizziz и образовательных LMS-систем (Moodle, Google Classroom и др.). Представленный авторский онлайн-курс, размещенный на Национальной платформе открытого образования (moocs.kz), вызвал живой интерес участников семинара. Семинар стал эффективной площадкой для обсуждения актуальных подходов в преподавании налоговых дисциплин, направленных на формирование профессиональных компетенций студентов и соответствие современным требованиям рынка труда.

← All news
N Other news

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

School Student Develops Biodegradable Antibacterial Film and Files a Patent Application in the Republic of Kazakhstan

Active efforts to engage talented young people in scientific research continue at the K. Kulazhanov Kazakh University of Technology and Busi...

Подведены итоги II этапа Республиканского конкурса НИРС по образовательной программе «Менеджмент»

АО «Казахский университет технологии и бизнеса имени К. Кулажанова» в соответствии с письмом Комитета высшего и послевузовского образования...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.