Внутривузовская студенческая Олимпиада 12.02.2020

12 февраля 2020г. на кафедре «История Казахстана и социально-гуманитарные дисциплины» КазУТБ состоялась внутривузовская студенческая олимпиада по казахскому, русскому, английскому языкам

12 февраля 2020г. на кафедре «История Казахстана и социально-гуманитарные дисциплины» КазУТБ состоялась внутривузовская студенческая олимпиада по казахскому, русскому, английскому языкам среди студентов нелингвистических специальностей на тему «Үштұғырлы тіл – жетістік кепілі». В составе жюри выступили Камиева Г.К., Абдрасилова А.К., Сапина С.М., Балкунова Н.П., Жортушинова А. К. Ответственный за организацию и проведение была старший преподаватель кафедры Турдина А.Б. Олимпиада состояла из 3 туров: презентация на тему «Менің болашақ мамандығымның замануи келбеті» (на казахском языке), письменный диктант (на русском языке) и лексико-грамматический тест (на английском языке). Участвовало 28 студентов 1 и 2 курсов всех специальностей. По итогам 3 туров призовые места получили: 1 место - Оспанова Гульназ (РДГБ-1), 2 место - Усербаев Бекжан (РДГБ-1), Нурланқызы Ардана (УиА-1), 3 место - Кенжебаев Талап (ИС-1), Еренгаипова Мадина (РДГБ -1). Победители олимпиады удостоились дипломами и сертификатами.


olimpsgd-3.jpeg


olimpsgd-1.jpg

← All news
N Other news

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

School Student Develops Biodegradable Antibacterial Film and Files a Patent Application in the Republic of Kazakhstan

Active efforts to engage talented young people in scientific research continue at the K. Kulazhanov Kazakh University of Technology and Busi...

Подведены итоги II этапа Республиканского конкурса НИРС по образовательной программе «Менеджмент»

АО «Казахский университет технологии и бизнеса имени К. Кулажанова» в соответствии с письмом Комитета высшего и послевузовского образования...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.