Второй день работы Республиканского учебно-методического семинара на тему: «Духовное возрождение и формирование конкурентноспособного специалиста»

Второй день работы семинара был интересен. Выступили преподаватели кафедры: Асс. профессор Балкунова Н.П. показала мастер-класс на тему: «Обучение созданию текстов », где показала методику работы над текстами (повествование, описание, рассуждение и т.д.).

Второй день работы семинара был интересен. Выступили преподаватели кафедры:

Асс. профессор Балкунова Н.П. показала мастер-класс на тему: «Обучение созданию текстов », где показала методику работы над текстами (повествование, описание, рассуждение и т.д.).

Асс. профессор Канафиева К.К. выступила по теме: «Формирование культуры профессионального языка будущего специалиста», которая поделилась опытом использования различных технологий обучения профессиональным языкам, в том числе кейс-стади.

Ст. преподаватель Джумамухамбетова Б.Ж. раскрывая тему: «Организация проектной деятельности на занятиях русского языка», особое внимание уделила навыкам культуры развития профессиональной речи студентов. Приняли участия студенты у Батима Жамшитовны в Республиканском семинаре.


486.jpg

← All news
N Other news

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

KazUTB Opens Joint Educational Center with Chinese Partners

School Student Develops Biodegradable Antibacterial Film and Files a Patent Application in the Republic of Kazakhstan

Active efforts to engage talented young people in scientific research continue at the K. Kulazhanov Kazakh University of Technology and Busi...

Подведены итоги II этапа Республиканского конкурса НИРС по образовательной программе «Менеджмент»

АО «Казахский университет технологии и бизнеса имени К. Кулажанова» в соответствии с письмом Комитета высшего и послевузовского образования...

AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.