Academic Repository

Research Repository

Open collection of research works, articles and monographs by KazUTB faculty and scholars.

1 Works in archive
3 Faculties
12 Thematic sections
2024–2024 Publication years

Kazakhstan Youth Financial Literacy: Determinant Analysis and Educational Interventions

Faculty of Economics and Business Финансы и учёт 2024

Низкий уровень финансовой грамотности населения признан одним из значимых факторов, сдерживающих развитие финансового рынка и рост благосостояния граждан Казахстана. По данным Агентства по регулированию и развитию финансового рынка РК, индекс финансовой грамотности населения составил 45,2% в 2023 году, что существенно ниже среднего значения по ОЭСР (61,8%). Данная работа представляет результаты лонгитюдного исследования (2021–2024 гг.) финансовой грамотности 1840 студентов казахстанских университетов с использованием стандартизированного инструментария ОЭСР/INFE. В ходе эксперимента была разработана и апробирована авторская программа финансового просвещения «Финансовый навигатор», рассчитанная на 36 академических часов и интегрированная в учебный процесс трёх университетов страны. Контрольно-измерительные процедуры показали, что участие в программе статистически значимо повышает сводный индекс финансовой грамотности на 14,7 пунктов (с 43,2 до 57,9 из 100) по сравнению с ростом на 3,1 пункта в контрольной группе. Наибольший прирост зафиксирован по субшкалам «планирование личных финансов» (+19,4 п.) и «понимание инвестиционных рисков» (+16,8 п.). Через 12 месяцев после окончания программы 68% участников экспериментальной группы ввели регулярное ведение личного бюджета и открыли накопительные счета в банках. Результаты используются в разработке стандарта финансового образования для высших учебных заведений Казахстана.

Сейтказиева А.М., Алиева Ж.К., Нурмуханов Б.А. Финансовое просвещение
AI Assistant
Welcome. The virtual assistant provides reference information based on the university's official website materials, including pages, news, the rector's blog, faculty data, and other published resources. Please submit your question in a clear form.