Вебинар «Письменные практики в академической среде»

17 мая 2019 профессорско-преподавательский состав кафедры «История Казахстана и социально-гуманитарные дисциплины» приняли участие в вебинаре «Письменные практики в академической среде»

17 мая 2019 профессорско-преподавательский состав кафедры «История Казахстана и социально-гуманитарные дисциплины» приняли участие в вебинаре «Письменные практики в академической среде» на онлайн платформе IPR BOOKS (электронно-библиотечная система). Вебинар проводил кандидат культурологии, доцент кафедры культурологии и социально-гуманитарных технологий ПГНИУ Ветошкина Ю.В. и кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и клинической психологии ПГНИУ Игнатова Е.С.

В процессе вебинара были продемонстрированы техника чтения и письма. Эти технологии помогут студентам преодолеть психологический барьер перед процессом чтения сложных академических текстов, сформировать представление о диалоговой природе текста (автор - читатель) и продемонстрировать возможность излагать знания и собственную позицию при создании текстов, исключающую плагиат.

← Все новости
N Другие новости

В КазУТБ состоялось открытие совместного образовательного центра с партнёрами из Китая

В КазУТБ состоялось открытие совместного образовательного центра с партнёрами из Китая

Юная исследовательница подала заявку на полезную модель по разработке биоразлагаемой антибактериальной плёнки

В Казахском университете технологии и бизнеса имени К. Кулажанова продолжается активная работа по привлечению талантливой молодёжи к научным...

Подведены итоги II этапа Республиканского конкурса НИРС по образовательной программе «Менеджмент»

АО «Казахский университет технологии и бизнеса имени К. Кулажанова» в соответствии с письмом Комитета высшего и послевузовского образования...

AI Assistant
Добро пожаловать. Виртуальный ассистент предоставляет справочную информацию на основе официальных материалов сайта университета: страниц, новостей, блога ректора, данных по факультетам и других опубликованных ресурсов. Пожалуйста, сформулируйте ваш вопрос.